“关🂃🌈☰键就在于，不管是击🍕🇼球者还是传球手，只要球一到脚🞹🙃下，就不能运球和带球，他们只有一次机会停住球，然后停留在原地不能动，如果不能击中对方，就只有等到再次把球传出去后才能继续跑。”
“根据规矩，击🚣球者击中目标后就🜕🁽脱离苦海了，而给他传球的传球💿🗥手就自动递补为击球手，而被击中的目标就递补为传球手，以此类推。”
梅尔策这时候才开始有点觉得🎉趣味了，当他了解了规则后，再去看看♠场上追逐得不亦乐乎的球员，顿时察觉🐟到了这游戏的作用了。
既可以训练球员的传接球能力和👠🏞停球技巧，同时也可以挖掘球员们💿🗥的传球意识，如果传球手抓不住击球手靠近目标的那一刻的话，他的球根本无法及时来到击球手的脚下，不管是早了还是晚了，击球手都难以击中目标。
至于击球手，他最好的办法就是一脚停球后直接踢球击人，甚至如果技术过关的话，可以直接凌空踢球击人，否则的话，如果再停球🕑后犹豫，就错过时机了。
其他9个人看似胡乱奔跑，可实际上也是在分辩场上的局势，对🄤方3个人的移动、配合等都应该有足够的认识，否则的话很容易被逼死。
而在3人组确定目标后传球的时候，目标则是要冷♑🇮静的分辨对手的球路和击球的方向，并加以躲避，这样才能够让自己避过一劫。
可以说，这样一个看似简单的游戏🜕🁽，除了可以活跃♑🇮一下训练场上的气氛之外，同时也在加强球员们的各种比赛意识，再加上场地小了，对各项要求就提高了，训练的目的也就达到了。
“这🂃🌈☰个是头儿研究出来的，说🎉是根据🗮🟀🚄其他运动的一些训练项目结合起来制定的，我们都挺喜欢的，除了某人！”
朝着布雷默的手势看去，就看到加图索这☧🁲意🁩大利屠夫几乎差点没被折腾死，他永远都只能当传球手，不断的追着跑，身🗙旁的队友换了一茬又一茬，就数他固定下来了，从来没换过。
等到杨诚挥了挥手，布雷默吹🎉响了游戏🍱结束的哨声时，加图索气得没上吊。
“😱🅉🄫不玩了，以后都不玩了，就知道欺负我这种老实人！”加图索大声抱怨。
走在他附近的科施是另外一🔙🁁个半场表现最糟糕的球员，两人同病相怜的走在一起，逗得在场所有人都禁不住🐟哈哈大笑了起来。
“早告诉你了，多跟莫尼兹教练和穆伦斯汀教练特训，你要从基础动作🔨🃌开始，慢慢练扎实了，要不然，你以后恐怕要永远当传球手了，他们一定追着你打！”杨诚从场边走过去，哈哈🄦大笑的说道。
加图索撇了撇嘴，嘀咕道：“一群就🗮🟀🚄懂得捏软柿子的家伙！”
众人笑得更欢了。
“好啦，伙计们，今天的第二堂训练课到这里结束，☷🄀🝬休息一段时间，1点30分集体用♭餐🐘，然后午休3个小时，傍晚6点30分重新开练！”