下课铃响，孩子们早已坐不住了。李雪琪也没有拖堂的习惯，只在课堂🜨解散前关照语文课代表小榆一会儿把随堂的看图写作练习册收起后交到办公室。离开教☑⚑🐭室前她特意朝穆泽🍸🌸🃳点头示意，他便跟了出去。
办公室就在走廊尽头。李雪琪坐定后，对穆泽和蔼地说道：“穆泽，下节课是音乐课，关于要不要🍛🈯🁷上这门课，我和你爸爸妈妈也有过商讨，不过我们都决定听从你自己的想法。”
音乐课，尤其是中小学的音乐课，自然是要以唱为主。穆泽明白李老师的意思。他不能发声，在音乐🃵🜋🀩课上，🎲🕂只能做一个沉默的听众。
穆泽并不想上。不用细想也知道，那种情境下，只会放大自己🏽🟤🟊的缺陷，让🁆🃠🙌他无助、让他丢脸……
“报告！”
穆泽回头，看见小榆捧着一🄰🁎🄦叠练🟓🜫🅉习🈡⛞册走进了办公室。
“谢谢你，关小榆。”李老师接过本子。
小榆没有要立即出去的意思，反而侧身对穆泽道🄞⚐🐟：“穆泽，🅟🇴🜯一起去上音乐课吧？我唱歌可好⛸🟎🜀听了。”
是吗？穆泽忍不住盯着她看。
她的辫梢因为略歪着头而扫到了左肩，眼神中满是诚挚的邀请。🄓☮
笨蛋！在一个不会说话的人面前自夸唱歌好听，这🗬🞰不是揭人伤疤吗？——他暗想。
可是，他讨厌她这么做吗？似乎一点儿也不🎏🐉♥。
他居然……还蛮想听听看她的歌声的。
“是真的哦！”李老师也跟着说道🈡⛞，“关小榆可是我们学校的小明星🃭🚽😺呢🜨！”
关小榆朝他笑得更甜了，表情里🟓🜫🅉有羞怯也有几分骄傲🀵🁌。🈡⛝🛖
穆泽下定了决心，点了点头。
“穆泽，你的意思是愿意上音乐课？”李雪琪露出欣🀵🁌喜的笑容。