莫志涛不好意思地道：“老师,我很忙,有时📌🙝没有空。不过,🏉我有空就过来看看,行吗？”
“这样吧,不如你把这节课让给志涛上,行吗？”李广科对那个💲🕰男老师道。
李广科🗒是♮领导,他这样对男老师说,男老师哪敢🐃☱不肯呢？他只好拿起自己的讲义灰溜溜地走了。
“志涛,我在台下听你讲课,可以吗？”🍶🌢🀳李广科也询问了一些学生,知道刚才发生了什么事情。“你最好给我们讲一讲,你为什么可以用看,就能看出病人的病情。”
“对啊,莫老师,你给我们讲一讲嘛。”那个小女🗞🜯🅭生又两眼冒着小金星看着莫志涛了。
莫志涛见李广科这样跟他说了,他也没有推辞,他笑着走上讲台,“其实,我也没有什么秘诀,正所谓熟能生巧,只要你们多实践,多为病人看病,慢慢地就能总结经验了。另外♞,我学的是中医术,所以比别人看病能透彻一点。
莫志涛有时不用把脉就能看出别人的病情,其实除了经验之外,他还可以用🈥内力营造一种气场,通过气场能感觉到病人的情况。当然了,如果这些人没🚮🖬有学内功的话,是不能做⛊😯🄻到。
“古医术♮？”那些学生的眼睛冒出精光,他们没有想到莫志涛学了那种非😞常神奇的医术。“莫老师,你可以🙻教我们吗？”有学生问道。
“教是可以,但是我们要选择徒弟,不是谁都教。学了我们的古医术,还有很🃔多限制,”莫志涛笑着道。“其实你们可以先把那些中医书的理论背熟,再结合一些实践,肯定会⛊😯🄻有突破。”
莫志涛其中一个🕹🎤长处就是记忆非常好,他🍶🌢🀳能把所有医书上写的东西记下来,再结合实践,就可以熟能🂹生巧。
“莫老师,你是🕹🎤要我们背书吗？”有学生问道。
“是的,我想让你们背书,如果中医书里的内容,我们都不能背下来,更不要谈其它的事情。”莫志涛看了一眼学生面前放着的中医概述,他继续道：“你们现在可以向我提问中医概述里的内容,我会告诉你们在哪一页,哪一行♼🍰
“不会吧,这么厉害？”有学生不相信地道。“莫老师,你能🏉记到是哪一页？”
莫志涛道：“你们可以试一下问我的。”
“行,我♮来问。”一个男学生拿着中医概述站起来,他问莫志涛一些内容。
当男学生刚问完,莫志涛就答出在哪一🚓💹🖮页,那个男学生都没有🏉反应过来。男生不信邪,他继续问着,莫志涛还是详细地说出哪一页🝛🞗,还有后面的内容是什么。
这一次,这些学生都惊讶得睁大着眼睛。后面的李广科见此情景,他不由暗暗点着头。莫志涛这一节课,肯定会让这些学生更加勤奋学习🅊🄶🂁。