袁汝霖的到来，并未让学舍氛围改变多少。
对朱浩的影响近乎于无。
课堂上，朱浩该🀳🀴睡照样睡，不跟周公下😄⚢📃棋就在闷头写写画画，跟整个教室的学习氛围不搭调。
袁汝霖对朱浩的举动很好奇。
祖父还🂌🍛🈯说这个孩子读书有🄀🝭🎗多用功，可为何看到他的都是懒散、不思进取的一面？而先生又对他不管不问呢？
这天朱浩又在睡。
下课后，几个孩子跑出去玩，袁汝霖想把朱浩叫起来一🕇起。
朱三右手食指竖在唇🂊前，做出噤🈶声的手势：“别打扰他，我🂒🎍🏱们玩我们的。”
“可是……”
袁汝霖一脸不解，“他这样，🈵🂬👴明🈶年怎么参加县试啊？”
旁边朱四、京泓和陆炳都在笑。
朱三一脸不屑：“你比不了的，他这是在梦中学习呢，以他所说这叫什么来着……对，梦中学习法，还有一招叫……睡梦罗汉拳，非🝥🍓🇬常厉害。”
袁汝霖听了一脸懵逼。
京泓道：“朱浩课堂上不喜欢用功，但每天夜里都🅛熬到很♾🎂晚，可能要到夜深人静时他才能把书读进去吧。”
朱四也道：“🙣🌐♺是啊，你比不了的，别去比，不然🈚你会觉得自己很没用。”
袁汝霖听明白了，反正朱浩不🈵🂬👴喜欢在🁢课堂上学习，可能是在下课后独自努力那种，至于先生为什么不管……大概是朱浩的学习进度很快，先生平时教导世子的学问，没闲暇去兼顾朱浩……
想明白这一点🙣🌐♺，他的脸🐂上浮现出笑容，整👒个人变得开朗许多。