瓦特尔教🁑授无声的翻动着手里👺🍻的这份厚厚的档案，不知道自己此刻应该发表什么🟄🚣样的评价。
瓦特尔教授来找校长，本意是看看能🏥🜎不能🜆给顾为经聘请到一位更好的素描老师。
他不晓得🁑酒井太太的提高班为什么没有选🜆择招收顾为经做为学生，要是校长能够开口，🝕🖛把顾为经送进酒井太太手里去，那就再好不过。
最起码，校长也可以亲笔给顾为经写一封推荐信♻。
这样的孩子，🏝🛂天生就应该获得更好📒🚑💪的舞台，将来去签画廊，走艺术路线。
世🈗⚂🎩界排名前列的美术名校，才是属于他的舞台。
那里能找到大师级别🀴🀽🂐的老师，也能轻🏥🜎易找🜆到比仰光更好的成名机会。
美术史是个怪圈——科学界民科和研🏥🜎究院里的研究员，谁🐣🁮更👰🌢加厉害根本就不值得讨论。
而学院派和街头修野狐🜭🅗🆪禅的艺术家谁优谁劣，这个🖂问题则没有🆈🍧准确的定论。
通常前者的技🏝🛂法会更强，然则能改写美术史的天才永远不在这个“通常”的范畴内。
要不然是东风压💀🎰🔭倒西风，要不然是西风压倒东🞅👬风。
中世纪末开始🏝🛂，艺术潮流故☇☹事的主📒🚑💪线总是相似的。
各种零散的艺🏝🛂术家和不🜭🅗🆪得🜩志的小画派自民间兴起。
从被主流画派和美术学院中的学究们打压，到靠着作品的表现力和牛🅴🔪的冒泡的才华征服市民，形成追随他们的风潮，再到受到🕊🇿🞐某些当权者或者美第奇家族、斯克洛威尼家族🅇🄛♸，伊莲娜家族这些历史上有名的收藏家大金主的看重和赞助。
最后成为新的学院派，然后再开始打🏥🜎压别的小画家……
从缠斗恶龙到变成恶龙🜭🅗🆪，彼此不停的螺旋循环。
一段故事里掀起激进美术变革👺🍻的新兴画派，到了♻百年后的下一段故事里，就变成了被新一代艺术家们叫嚷着要打倒的食古不化的学院派大BOSS。