“💔👨佐仓前辈，你和五条老师——是什么关系？”
“哈？”
佐仓看着笑🝌容促狭的学弟，失手捏碎了手中的🙙粉笔。
升上二年🉀🄊级，五条悟送给佐仓新的开学大礼包。
第一，怎么可能为佐仓一♸🍏个人浪费独一无二的资源，所以伟大的五条老师要拐回一年☆级当班主任。
第二，出于各种考虑（略），并不🁴🍦把佐仓转到夜蛾🗁校长🚆带的同年级，而继续由他进行指导。
第三，为了加深佐仓对☺🄜♿基础知识的学习和巩固，教科书相关授课一切交由佐仓代他执教。
佐仓收到这份开学大礼包的心情如下。
第一条，一半轻松一半担忧，🃈忧虑是否会影响她和祈的交流🍖。
第二条，原来她有同期，原来她真的是🜉🀘五条悟🙙作为“教🚆师”的试验品。
第三条，竟有🖿如此深思远虑深明大义的偷懒。
佐仓拍掉手上的粉💲🕰笔末，皮笑肉不笑地回答：“开门弟子。”
这个回⚧📵🟍答显然没能让学弟满意，他眯起眼，说出他观察到的证据。
“最近才知道佐仓前辈姓‘佐仓’，不是名字叫‘樱’。五条老师对谁都直呼其名，唯独对🁖🅶佐仓前辈不同，肯定有什么猫腻。”
“你应该去跟五条悟抗议他过分自来熟。”
“嗯嗯，🉀🄊果然有问题。咒术界大名鼎鼎的五条家六眼，佐仓前辈却不把他当人看一📾☵🃳样称呼全名。”
佐仓放弃了纠正学弟自我论证的脑回路。这家伙是个🃙唯恐天下不乱的性子，等五条悟开🌑⚁🎜始带实践课，他就会比她更过分地称呼五条悟了。