参与训🌚练者对星际认识大大提高，对飞船的操控也趋于熟练，当然，对飞船的研究也在不断加深，他们的智慧都在不知不觉中提升了！
相比于以前他们对凌道子的话一知半解，或是不知所🎋云，现在的他们已能与凌道子进行简单的交流，甚至其中有些人还能提出🎚👬问题，与凌道子进行讨论，这可以说是一个相当☏伟大的表现！
虽然他们提出的问题还显得非常幼稚和原始，但在凌道子看来，📒🚕这是一个必经的阶段，任何文明都不可能凭空就跳入更高的文明当中。
玄灵世界的精英们终于🔯靠自己的努力和表现，赢得了凌道子的认同，因此他指导得也更为用心了。
很多时候，教与学是一个相互促进的作用，如果其中一方没有长进，肯定会影响到另一方的积极性，最后就会相互掣肘，而如果双方都在成长进步，那🖐👳就会进入一个良性循环的状态当中，这对双方来说都是有好处的。
这种好处，🐂☦对于参训者自然毋需多言，而对于凌道子来说，他也对怎么指导参训者学习有🕑🈶了更多的心得体🃅🕘会，毕竟大运宫里的人更多，如何让他们更快地成长，更快地可以独挡一面，都是一件很重要之事。
因此，他在这个过程中学会了如何因材施教，学会了如何激励，📒🚕学会了如何以更加生动有🕑🈶趣的方式促进学习的兴趣等等…
这种教学相长的氛围非常融洽，因此时间也过得极快，就在所有人沉浸在星际航行乐趣当中时，忽然，在他们训🍎练的小空间中都弹出一道信息：“各位，操控训练结束，接下来是飞船实际飞行训练！”
“不是吧？”
“我还没飞到那个新星域呢！”
“那个星体🐂☦才开发了⛴🞩🖵一半，人口还没怎么转移！”
“我刚躲过一个宇宙风暴，却掉进一🚳🗡🝎条冰晶河当中…”
“🏽舰中世界一处发生瘟疫，正在隔离施救…”
“收到高能信息和光波信息，表明前方极有可能出现🎋舰队或大能生命🔡🂈🌳，正在小心躲藏中…”
“时间不够，远远不够！”
“就是就是…”
所有人看🛜到凌道子发来的信息，第一反应是不敢相信，因为他们正训练得起劲。