英国甚至还有法律，如果教了小孩子太多知识，会被认为是犯罪。因为你根本无法确定你教的知识是否有利于兑现他的天赋，是否会把小🎸🕹🎥孩子引入歧途、扼杀创新。明明一个孩子对数学没有天赋，却给他灌输了他太多的数学知识，帮助他不停地考第一名，就容易造成选材误判。
恍惚之间，周不器发现欧洲的足球培训，跟基础教育都是同样的逻🚓💽🗒辑。
青训🆚🐋总监吉米·瑞恩还说了一📭🞇个他很骄傲的🝿🐼🅎例子。
他培养了一个优秀的青训球员叫⛂维尔贝克，一开始是踢右边后卫的。后来经常🜀发现他比赛结束后会哭，就很奇怪，他的比赛表现非常好啊。🆠🐽🅙过去询问，这才知道他是因为没能在比赛中进球而痛苦。
这一下就让吉米·瑞恩兴奋起来，认为这个孩🏃🗞🜲子对进球有着远超常人的痴迷和天份，随后就给他调整了位置，让他去改🐲🃮踢前锋了。射门技术不好没关系，可以通过指导和训练来改善，可1%的天赋比99%的汗水更重要。
调整之后，果然大获成功，17岁的📇😳时候维尔贝克就能代表曼联一线队上场比赛了。
职业球员一生中都是经历了无数次的“掐尖”，是无数次竞争中的幸存者，是最后的英🙇🈐雄。
如果小球🖂员的成长过程没经历过残酷的“掐尖”，每次都是靠着送钱或者走关系晋升上一级的梯队，骨子里的竞争血性就不够强，很难成为球场🌕中的🁀💜钢铁斗士。
周不器看着青训队伍☞中那群快乐踢球的孩子们，感触🃛😞很深。不过，也不能只听这伙英国佬的一面之词。
事实胜于雄辩。
要做个实验，让⚋国内的青训队📭🞇伍跟他们较量一🏃🗞🜲下。
朱俊是申花的大老板。
晚上，🎑周不器跟朱俊一起用餐，邀请他把申花的青训队伍带过来，跟曼联🃔🗢的青训梯队较量较量。
“算了吧，丢🕯🍇🅻不起那个人！”朱俊🂃🌆☡一挥手，有些🔌恼火。
周不器好笑道：“这丢人什么，⛂多比赛才能提高🔌嘛。”
朱俊很头疼地说：“你不知道，那伙搞足球的人有多可🅸恨，我当初都下决心要解散青训队了。后来有😴🅦🈷人提醒我可能会引起社会的非议，才保留了。”
周不器抽了抽嘴角，“解散青训？你想📜当罪人啊？”