圣人听后笑着说“伊川先生🜻之愿，国🂊🍈🆈朝🅻已全。”
林泉自然再次拍🟁🚈圣人的马屁，然后说了，伊川先生制定了三条教育幼主的规矩。
第☱🃌🖘一是选择贤德之人，当做讲官，日夜陪伴在幼主身边，为幼主陈说道义，培养幼🖿😛🂄主的涵养和气质。熏陶幼主的品德。
二是幼主身边的宫女内臣，都要🗎🚣🕌选老成厚重的人，不能让幼😬🄜主看见那些奢侈之物，听见浅薄之语。经筵之上，也有内臣在，让内臣将幼主在宫中的所作所为告诉讲官，好让讲官能对幼主的过错，及早的规劝觐见。
三就是坐讲，让幼主能够尊师重道，而不是小小年纪，就把讲官当做家奴，没有丝毫🍘🈗畏惧之心。
圣人听了之后♮，只是点点🟇🛁🙟头，说这🟒三条乃是正论，但是丝毫没有提，自己要采取这样的措施，教育皇子。
林泉觉得气氛♮有些僵了，于是说了一个🅻故事。🅼
一日，伊川先生讲颜子不改其乐章，有一个侍读劝谏，这一章，没有提到政事，不用和君主讲，而伊川先生讲完之后，才开口说，颜子乃是陋巷之人，明白仁义，忘了自己贫贱。而人主乃是天下地位最高的人，饮食一样不缺？若是人主不🎶🕢知道学习，🎹🖁🏧那还不如陋巷之人。
而且颜子🝪，王佐之才🛏，却箪食瓢饮；季氏，国之蠹也，而富于周公。国君用人如此，难道不是后世可以殷鉴的吗？
林泉说完，不敢看着圣人，他这一番话，也有所褒贬，如今贤士难以当官，勋贵之后，没有多少才能，却占着朝廷要职，🙝自己几次接着机会说了此事，但是圣人都是没有理会。
林泉也没有办法，只能🁅这样劝谏，希望圣人能明白过来。
圣人听完之后，只是说如今听🏰🝮🎤林泉这几次讲谈，自己算是明白道学之根了。
在这轻描淡🉅🄻写之后🜁⚱，圣人询问说“林泉，这帝辛也是君，为什么孟子称他为一夫。”
“启禀圣人，这不是孟子说的，武王誓师的时🅼候，曾经说了，⚿🗋独夫辛，洪惟作威。”
“是吗？🝪那么君🟁🚈视臣如土芥，则臣就可以视君如仇寇吗？”
“这也不是孟♮子🟁🚈说的，书曰，抚我则后，虐我则仇。”🇿
圣人听后，哈哈大笑，不知道是真的开心，还是掩饰自己的尴尬，他对林泉说“朕尝🍘🈗以此问问楚元凤，元♂🅡凤说才不为君，便是独夫。”☼🄫🀡