严坤说点什么,奈何无从反🃦🚂🐡驳，因为他确实就是这么个打法🞞。
于是他只能讪讪转移了话🉃🄥题：“懂了，苏老师,那版本分析和练习阵容效率提升之间的关系是？”
聊天框里被苏染打了几个问号过去。
“能当课后作业留着让你回去慢慢想吗？我本来计划给你一个小时讲完它,现在感🗌🚌觉得给你讲个通宵了,想从填鸭式教育换成启⚰发式教育,你觉得怎么样？”
实在是有点心累,感🃤🙬🍛觉要解释的东西太多了，搞得她又想挠头了⚟💩。
严坤是个老懂哥了。
“苏老师，我懂了。”
说话间,微信转账又过来五千，吓得苏染立马给退🕕🈔了。
我不是这意思
“苏老师，启发式教育真不适合我🗝🜢，还是填鸭好☗,主要我也不怎么会，启发也启发不出个什么东西来🐩🂡🐒。”
长叹一口气，苏染也没辙：“行，我🔶🅉去泡杯茶过来继续跟你说。”
厨房走一遭回来，苏染以外发现频🗝🜢道里又进来了个人。
她一戴上耳机，🛩🟄就受到了新进来的这个的强烈🚂🐨谴责。🖌👍
“苏染,是人吗是人吗是🉃🄥人吗？周日我们打WD你在这给严坤开小灶，明明就是我先来的！找你问阵容也好🈛⚨📾，叫你苏老师也好！”
江🎕🐻流域这说的,越听越不像人话，苏染赶紧叫停：“停，还没到季节，白学家拖出去。”🌅
“泡完茶了,继续刚才的话题，版本分析和阵容练习之间的🞞关系，首先在我个人看来，在做阵容的时候最长远的选择一定是尊重版本，也就是说，当前版本放在明面上的强势英雄，你需要优先考虑将它搭配进入你的阵容里面去。”
“其次就🚖📛是与这些强势英雄之间存在克制的英雄，王之誓约的平衡性还📃是在🙥合理范围内的，目前还没出现过那种无法处理的英雄，实在不行还可以上一手ban位。”