丁讲师开始了第三轮的游戏。
这次他算是明白了，对于夏弥，最好的选🞙择🍼🍟就是不让🖋👃她参与任何事务，因为一旦开始委派她处理了一件事务，就再也停不下来了。
而🛪🟉不委派她处理任何事务的话，她一开始也只是会不停地叨逼叨然后掉好感度，短期内不会有特别严重的事情发生。
所以，⛁丁讲师干脆把夏弥的衣食住行标准全都拉到最低🎟，然后每天让人给她上🅯课。
不过夏弥倒是并🙊没有因为这些标准降低而影响好感度，似乎她对这些事情📅并不是特别在意。
这表面上看是个好消息，但实则是个😒🀸🁤坏消息！
因为🂆🌞这也就意味着，🕩🌕⚢丁讲师没办法用物质条件的变化影响夏弥的好感度，只要不做出夏弥认可的行为，好感度就会一直掉。
丁讲师⛁也想过🖕💢📤，是🝾🐮不是可以改变一下教学内容？
但教学类操作的内🝾🐮容🕩🌕⚢相当固定，只有常规🞙的教育内容！
而所🂆🌞谓常规的教育内容，自然不外乎圣经、福音、城镇管理知识等等。
至于说，权斗之术？厚黑学？那是一概没有的。
丁讲师吐槽道：“我特么都神弃之⚪🔍⛁城了，怎么也没什么禁忌的知识可以教一下🅯？还都是常规的通识教育啊！
“本来就是大天🙊使的人间化身，自带神性，要是再天天给她讲圣经、上帝，这信仰不是更强化了吗！
“对了，遗迹！我得抓紧时间让人去探索那个遗迹🃞。”
丁讲师第一时间开始处理遗迹这边的事🚇👕🈯务，选定了几个🎟士兵组成冒险小队前去探索。
探索过⛁程丁讲师无法查看或参与🎄，一段时间🍼🍟以后，冒险小队会返回，可能有人感染疾病，有人发疯，有人死亡，但也会根据探索层数的增加，带回来一些恶魔的禁忌知识。
“我就说嘛🁁🂵，这才是这个游戏正确的打开方式🕲🍧吧？