三班班主任的脸上挂起疑惑：“🕔你想去🙹🏒学文？”🚽😸
宁萧然点了点头：“对。”
这是他思考了一晚上后的结果,同时,也是一种内心澎湃的情绪所无法被压🌖⚱抑的结果。🟅🚴🗪既然对他来说，无论是学文学理,最后都可以去国外读书,那选什么,还有什么意义呢？
他选择听从内心深处的声音，再尝试一次。
“萧然,你能告诉老师你想学文的原因吗？”班主任愣住半秒,许久后卸下🌖⚱眼镜，语重深长，“这可不是一件小事,你和父母商量过吗？”
宁萧然🌿🄺显得很是从容不迫：“老师，这件事他们说我可以自己做主。”
班主任又愣了一下。
这一次,却是吃惊于宁萧然的成熟程度。
这个孩子,虽然是靠着家里的势力与财力被分到国际部，但事实上，所有的任🇨🛅课老师心里都🔵🅀清楚,他的成绩哪怕放在强者云集的本部,也是佼佼者。
前段时间的联考也证明了这一点。
对于这🌿🄺种孩子🄲🁡,班主任一般是很愿意留下🗉他的。
可这孩子说自己想去学文……班主任意味🗉深长地看了他一眼,拍拍他的肩膀：“还没分班,是可以调换的,你🀶🁕要是做好决定了,我去跟教务处说一声。”
宁萧然沉着的点头：“那就麻烦老师了。”
——这是去意已决的意思。
班主任摇了摇头,不再劝他。
教室办公室角落里，一个带着口罩的女生听到了这段对话🈮，不自🝙觉抬起头来。
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