而在八📏点⚎🐏⚡半，带着身份牌的老师也说笑着走了进来，坐到🄭了旁边的监考席位上。
九点钟准时开考，十二点💒👒整结束，一👇共三个小时时间制作治愈药剂。
每名治📏愈药剂师制🆩作治愈药剂的方式是不一样的，因此除了相同的治愈药剂基，无菌水以及基础实验器械，还🆁会自带一些矿石能源以及高科技机器，这些都是治愈药剂师们拿来提高治愈药剂分子的材料。
因此入场检查的🎹🎹时候会检测考生是否携带了治愈药剂或者半成品药剂，防止作弊，而这⛱🞏📉些矿石能源高科技机器是允许携带的。
八点四十五，所有的🎵🕙考生排成了两队👇开始入🔳🄫场检查。
“你，这里面装的是什么？”
一名监考老师看着检测仪上显示出来的可疑试剂，面无表🄭情地询问着面前的学生。
“促进治愈分🞇子活性提高的试剂，🜀⚬🔢自👇己搭配的。”学生说完，抿紧了嘴。
“你确定？”
监🃚😖🁖考老师的视线有如实质的冰冷和质疑让这名学生面色有些难看，但还是点头道，“确定。”
听这名学生如此说道，监考老师带上了一双纯白手套，将这管试剂用滴管取🅇🄠了一滴出来，开始在一旁的检测仪上检测。
“🃚😖🁖老师，这是我自己配置的独家🏱🝵🏡试🜀⚬🔢剂，你不能这么检测，你这是在侵犯我的权益！”
“这♊是考试，我有权为这场考🜉⛸试的🜀⚬🔢公平性负责。你的这管试剂被检测出了可疑。为了保持公平，我需要进行进一步检测。”
监考♊老师只是冷睨了学🖇🐢🁠生一眼，便把视线落在检测仪上。
一旁的学生见此🎹，垂在大腿侧🜉⛸的双手👇微微抓紧了外裤，紧了又松，松了又紧。
在监考老师的操作之下，检测仪上很快就显示出了试剂所含的♛🉇🅌各项分子。老师快速扫过，查看可疑分子，在扫到🚯🖵🖼下🙆方的一行数据时，视线停顿。
两分钟之后，“这是什么？”