下午，除了解缙⚣以外，其他四十🃮六人又在广宁中护卫的军营里参加第四场考核：语文写作。
这下📝🛲总算让这些⚣进士和秀才们长长舒了口气，心道：“读书人学的就是道德文章，不会写文章，还叫什么读书人？”
不过众人打开试卷一看，又是一肚子气：
“这题目不多，却是花里胡哨。”
“这和科举考试关于如何用圣人之🌸🃴道治国平天下的策论根本不沾边。”
“就是🕲李白、杜甫在世，也🁸要被烤疯、被烤糊。”
原来，辽王出的第一道题是请大家帮辽王府炮兵团征集一个战斗口号，第二道题🃞是替辽王爷给帖木🈑儿汗国下封战书。
这两道题要求简明🕗扼🔘🀼🂇要，🆔字数控制在十个字以内。
第三道题目是根据神农传人李喜旺的种菜心得，写一篇《土豆栽培技术指南》，要求每🎨📥个关内移民都听得懂🎆。
第四道题是根🅈据一次前线战报，帮军中文书给某位立功将士家里写一封喜报，要求家长听了后欢呼雀跃，奔走相告，马上把第二个儿子送到军营去。
一个时辰后，大家开始🙡🞤陆陆续续交卷，铁炫老先生把卷子一收，说是要分别请炮兵🛫🟓🜭团的将士、农民和军士家属当评委，帮忙批改卷子！
考生们一听，又是垂头丧🆔气，好不容易搜肠刮肚写了点总🖼🗺算与文章有关、能够展现个人才华的东西，却要让一帮没读过书的兵卒子、泥腿子和大老粗去评判优劣。
这主考官铁炫老先🕗生好像也跟着变态的辽王学坏了，怎么辽东都不是好人？好多人想离开辽东了。
很快，中护卫的军营内几面黑板上🌸🃴写满了👦考生们绞尽脑汁想出来的战斗口号。
一队炮兵在黑板前评头论足，充当评委。
“这个扯犊子吧，🕗要我们炮兵修我戈矛，与子同仇！”
“中护卫的长枪兵都快绝种🁸了，你咋不送给皇帝🁰的金吾卫呢？”