辅育院监管区呈“回”字形。
办公室、教室、监房分布在楼面四周。
中间是一个标准的篮球场。
今天是教育日，孟时来时没有注意，拍完，走出办公室，看到一群男生正在球场上打球。⛆😋
喊话、😵传球、🔶🅈转身、投篮，看起来和孟时记忆中，在学校午间打球的同💐🐾学没有区别。
但蓝黄相间的囚服和围站的监管，始🍓终提示🔻着他们的身份。🃒🗎
“我们的职责是‘挽救育人，特殊学校’，帮📺助他们纠偏🃇人生航向，为他们搭起回归社会的桥梁。”
陪同拍摄的辅育院领🝮🎢💲导祝仁昌🚪🖎👞，🐽🅕🆜见孟时看下面出神，很官方的说道。
陆佳佳拿着相机，站在孟时身边，不解的问，“为什么要对这些‘坏孩子’这么🞑📙🛎好？”
祝仁昌望着下🔶🅈面打打闹闹，看起来和普通在校学生没有任何不同🅵🔰的孩子，没有言语。
孟时看着🗈🙨陆佳，用手指画了个圈，说，“那不是忠国对人民的赤子之心，尽义务，给权利，哪怕是罪犯。⛇😔🁉”
邹🐶🄔秋松看那俩搁这🐵🄎☃🐵🄎☃挤眉弄眼，意念交流，顿时恶从胆边生。
想，肯定妮子是厌恶我就坏了。
孟时说，“嗯，确定吗。”
现在只要自己点头，那个钱就是要了？
祝仁昌还没习惯了，孟时在个人立场极度分明的情况上，依旧能🅵🔰够理性的辩证的🞑📙🛎看待问题。
妮子是藏着，直讲：“就厌恶我！”