「只要找对方法，练琴就会事🁩半功倍了。」她翻了翻他的谱，「你的老师难道没有跟你说这些吗？」
「没有。」想到他的老师，他就忍不住低下头来，「老师每次都很凶，都说我👋很笨怎麽教都教不会，我一被她骂就更紧张，也就弹错更多，最後她受🐱🃪🚣不了，就会叫我离开。」
「怎麽这样？」黎心洁有些惊讶地说，她从学琴以来一直跟老师相处得很好，也几乎没有让老师生气过，她没想到有人会对一个小学生🄑☢🁅说出这🏕🙿🐇麽伤人🐱🃪🚣的话。
他的脸上扯出了一个难🎦📗看的笑容，「因为我不像你一样有天份吧。」
这🚄🐶🄗句话不是羡慕、嫉妒，是无奈🞜🔻，无奈自己不⚹🖒💆论再怎麽努力，仍达不到目标的无奈。
这是🎙黎心洁第一次感受到这世界的不公平，她可以很轻易地就获得身边的人喜欢、掌声，但有些人却在付出很👗🃫多努力後，仍得不到肯定和称赞。
她看着眼前🟥垂着眼，露出无👡奈、苦涩的笑的他，心中突然浮现一种念头。
「以後，我们一起练琴吧。」
想帮他，不想看👹🍳🌍到他露出难过的样子的念💙头。⚹🖒💆
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