九月一号，新的学年开始了。
如果不是去年的那场意外，穆泽今年本该升入小学三年级。受☌♥伤导致他住了好几个月的医院，出院后在🏀家休养至今，整个学年几乎都没有上，因此复🏤🜃学后仍念二年级。
学校还是🜗那个学校，看不出哪里🜫🅇有什么不同。就连楼梯扶手上那几处掉漆的位置也没有补。他自己也很奇怪，为什么会记得扶手磨损情况这种毫无意义的事。
经过二楼转角处的仪容镜时，他停了下来，松开牵着自己的父亲，面朝镜子转过身。镜中的自己似乎长高🗾♩了一些，脸庞粗略这么一看也没有什么变化，唯有喉咙中间的位置多了一个硬币大小的凹陷——这是气切留下的疤痕。穆泽下意识地拢了💮🕐拢衬衫的领子，发现盖不住，他便放弃了。
裴亮拍了拍儿子的肩膀，对着镜子，双手比道🚑💧：男子汉，有点疤没🀽什么大不了。快上课了，我们去找老师吧。
穆泽点点🜗头，重新牵住父亲，随🜫🅇他去了教师办公室。
裴亮和妻子之前为给儿子办复学手续，随校长见过班主任李老师一次，办公室里却没找到她的身影。本来今天这种情况当然是身为健听人的妻子陪伴孩子比较合⛉😨适，可妻子轮上大夜班，只好由他接过这项任务。
裴亮掏出🜗手机快速地打出一行字——“请🗵问李雪琪老师在哪里？”，🂶随后把手机递给最靠近办公室门口的那位老师。
“穆泽爸爸，你们来啦。”一位看上去三十来岁，扎着低马尾，📆😣🃎看上去很温婉的女老师边走进办公室边说道。
“哟💇🏲🞀，李老师，你来得正好，这儿有家长正找你呢。”门口那位老师把手机递还给裴亮，冲正走进🝳办公室的李雪琪打招呼。
裴亮听🙖不见，可是穆泽听得见。他冲父亲简单地比了个手势，父子俩一起转身🈓♝面向李老师。
裴亮对她客气地躬了躬身，随她来到她的办公桌前，待她坐下后，把手机屏转向她，放到桌面上，备忘录里有他在家就编辑好的一段话，大体就是儿子目前特殊状况的情况说明🝯🎩以及拜托老师费心照顾之类的话。
李雪琪耐心读完了，抬头刻意放慢了语速道：“我了解过♏🙆穆泽的情况，上次我们也见过🝐🏿面了，你放心，我会好🇯好教他的。”
裴亮会读唇，看⛥懂了老师的⚯话后，看上去放心了一些，笑着对老师说了句“谢谢”，声音含混暗哑。
“走吧，我带你们去教室。”
穆泽对父亲比手语：你先去上班，我自己可🖌👐以的。
“穆泽爸爸，如果你忙的话可以先走，穆泽总是要学会自己面对学校生活的，你说对吗？”🝥🍍李雪琪道。