比赛继续。
贝泽高中小后卫安德烈还是防守不🀱住他的对位者鲁伯特，鲁伯特是一个非常善于跑位的🂒🎌射手，🂵而且身体远比安德烈强壮。安德烈此时就像是一颗马上要融化的小糖豆。他的心态因为上次摔倒，还有他妈妈忽然站起来大声喊话而崩溃。
这孩子太敏感太脆🅮弱了。他从小生活在强势母亲的阴影里，今天是他极力证明自己已经成年的一搏，但是他失败了。
未来他可能♴🌩需要很长时间来治愈今天下午第四节中的短短1分钟。
对很多人来说，这可能只是生🞀👁活的一个小细节。
但是，安德烈低下了头。尽管他赛前像所有少年一样宣称自己会🟇证明一切，但他终究不是主角。未来，他也不会成为光鲜亮🟅丽的大🕨人物。
主教练汤姆大叔连忙将他换了下去，换上另外一位前锋安德森。安德森是个手长脚长的🂒🎌黑人球员，他的🃂运动能力很不错，但是投篮没有安德烈精准。
然而，这其实不重要了。
范希在上次‘八卦步’成功之后，仿佛推开新世界的大门。
当汤姆安普顿继♃🅲续放开防守，他立即采取🐹同样的招式。这一次，他左🗦🝶脚向前…范希的左右手都能娴熟控球……尽管安普顿有点猜到范希的行动。
可他还是上当。
范希的八卦步飞速的向右摆动，⚎🐏⚡将🀱他的防守过得干净利落，然后用右手将篮球抛入篮筐。
八卦步的诡异变向🅮让汉普顿高中的🀱防守无能为力。
这不是应该出现在高中篮坛的技术技巧。
或者说，现在仍然处在‘八卦步’的🎣发明专利期，汉普顿高中教练组没有应对之策，除非他们对范希的防守提高层级。
可🜹此前，范希已经证明他能通过传球的方式帮助球队。
好在…汉普顿🞓📲高中非常强大，他们在整体阵容上优势尽显。