在这里，他又看到了震撼他一辈子的一幕。
C场上除了🖎👢草皮和跑道之外，别的运🆘动器材和前世完全不一样。
那些篮球架、羽毛网和足球框全都不见了。
取🛔而代之的是🌃☂各种模拟野外战场的道具，b♦如假人靶、假妖魔靶等等。
甚至，学校为了模拟野外的战场条件，还搬♦来了小假山、小池子甚至大风扇。
太不可思议了。
看来全职法师世界相对於他的科学🔽🆈🍤世界，真地全方位都魔法化了。
既然没有篮🖎👢球、羽毛球和足球这些运动，那麽全职🝑世界的运动该是什麽⛁。
难不成，是魔法运动？
想到这，罗方将这些问题都藏到了心里。
他打算今天拜访完自己的班主任老师之後，就去了解一下这个魔法世界的T育运动是🟄怎样的。
不🛔过在此前，罗方💂可以先猜测判断一下这🕩个世界的魔法运动具T的样子。
b如刚才他看见🈓了C场的一处放有假的妖🕩兽靶子。
那🛔麽他🄈🞳就可以猜测，在全职法师世界也有类似S击的运🎤动。
所谓📼S击，很有可能是单纯地施法命中目标，或者利用魔法法阵制作的枪械📼进行🁚🆚🐉S击。
考虑到这一点，罗方又觉得全法世界应该是有T育🝑运🞠🕦动的🂓🎓🐦才对。
毕竟这些篮球🌃☂、足球或者羽毛球之类的运动，应🏁🗊🙾该是不和魔法起🙧🌱🂸冲突的。