但也只是我个人意见，既然做这个报告，那就🂢🐞🁀是存着商量的意思，所以…会上，大家的情🃤🙬🍡绪千万不要过于激动！”
向阳说着就看向了晋萌，意思很明显！
但晋萌偏了头，没和向阳对视…
不🅽过没关系…向阳也没什么情绪波动，把已经打🖟📻印好的报告给了坐上的人，开始作报告！🃤🙬🍡
“其实对于柳市分支机构，我在第一个星期下去，就🂴觉得没有再继续下去的必要，我觉得它的市场不成熟。
这种不成熟，并不是说在强大的需求下激发的市场乱象📈😸🆎，而是它本♲🌘身的需求就特别小，导致很难🁲成熟起来。
在🅽柳市那段时间里，我以各种⛁🗙🜂身份面试过当地规模比较大的机构。
我面试过任课教师、面试过教务管理、面试过🂢🐞🁀课程咨询师。
但不管我面试什么岗位，他🜾🇴们都会问我一句你是否能同时兼任几物理化或者政史🀱🀣⚍地这几门课的教🁲学？
怎么说呢，我可能在教育培训这一行业，一开始接触的就是后🖈生。而后生的体系已经很😟🂦成熟，各部门分工明显，相互配合又各司其职。
在后生，是不允许一个老师同时担任两门🞖课的教学。
我没法儿想象，一个老师又教英🔬语又教物理，那是什么📈😸🆎场面。
所以…我就反问对方♹🍓的人事，我🔬问他们这种一个老师同时担任几门课教学，不会觉得不专业吗？
他们说大家都是这样，如果一个人只做一件事，成本太大🎹🕼，也赚不到钱，人也留不住！
是的…是事实！！
柳市现在教🔇⚊🏯育培训行业的现状，和七八年前的溪城是一📈😸🆎样的！
其实这些都不是问题，因🐄☸为只要有需求，它就会慢慢成熟。