“亲爱的，你们在干什么呀？”极很好奇。
承云：“我在教毛毛数学。”
“数学？”
“这是1。”承云在沙滩上写下一个阿拉伯数字1，“这是2。”承云又写下了一个2，“🅟🇸1＋2等于3，我在教毛毛这个。”
极：“……”
看着极震撼的表情，承云想到了一种可能性，“亲爱的，1＋2🁅🃘😀等于什么？”
极伸出了一根修长的手指，🜁⚲🕗再伸出了两根，“是这么多吗？”
承云的眼睛猛的睁大。
他看向极，这个怎么看怎么像个🀽🎠优异学霸的少年……
至此，承云的数学课堂从🙅🈁一个毛毛变🅶成了一个极加一个毛毛的组合。
一天的教学生涯以后承云感觉很是头疼，他并非专业的教师，他从牢里出来以后的职业就是一按摩师，可极和毛毛都不是很好的好学生，毛毛太小对数字也并不敏感，极太大定向思维已👩🛟经形成非常难以改正，所以教了一天极和毛毛的教学成果依旧停留在练习1🄇🞩🖴、2、3、4、5、6、7、8、9、10上面。
练习了🞵😢一天，吃过一顿还算新鲜的大鱼餐以后，极和承云开始分别给毛毛讲睡前故事。
在🐁☠那简易的小木房子里，承云开🀽🎠始给毛毛讲小红帽与大灰狼的故事。
收到承云故事的启发极也讲了一个，说是从前很远很远的大陆上一位雌性生了🙱一个非常强⛣壮的小兽人，小兽人长得很快，所以他离开双亲的时间比一般的幼崽都要早。
小兽人占据了一片🄑☢🁈山林作为领地，在那里生活了很长的时间，突然有一天另一个兽人进入了他的领地，好战的小兽人就把入侵者打死了，刚好那年食物很少，珍惜食物的天性让他把那个入侵者吃了下去。
后面小兽人的领地遭了山🙅🈁火，小兽人被迫回到自己双亲的领地暂待一段时间。
小兽人的母父看见小兽人很高兴但看见小兽人脖子🄱上带的牙齿项链就不淡定了，小兽人的母父认出了那颗犬齿，那是小兽人走后他再生下孩子的牙齿。