林瑛👍皱起眉头：“可是课堂监控记录那么多，难道要一节课挨着一节🝩课地查？”
“不用。”沈喻摇摇头说，“🈻🃢因为她根本就没上过几样课，起码我的课她就从来不到，我们只需要按照课程表，找出她👅愿意出勤的课就可以了。”
监控记录都在保卫科，🛱徐处长又带我们来到保卫科。
“从必修课查起，还是从选⚪修课查起？”保卫科的干💿🗩事问。
“选修课。”沈喻想了一下说。
干事开始调取监控记录。选修课一般都在阶梯教室上课🛲，画质也不怎么清楚，从芸芸众生中发现杜😼🆪💘万芊的脑袋还真不太容易。
沈喻转🝝🌅☗身看看我：“你还记⚪得杜万芊长什么模样🖴🖲吗？”
“记得，卷♎宗里的照片上有，都看过一百遍了。”我指着自己脑🁔🅞🇯袋说，“早就录进脑子里了。”
“那你来找。”她对我说。
我点点头，站到监控屏幕正前方。
虽然没见过活着的杜万芊，但我看过卷宗里十几张各种角度的照片，脑海中还是有她的样子和特点的——她发型虽然不停变化，但头型偏圆，耳朵上面的边缘偏尖，下巴🂊应该是整过型，细长突出。
而且她颧骨比较高，从侧面看尤其明显。
从发型来看，她似乎更喜欢留短发，而⚇🏑🙗短发的女生一般都露着耳🁔🅞🇯朵。
我一时间有了主意。
就像👍沈喻破案需🚏💘要逻辑一样，我按照记忆找人🅎也需要一个逻辑。
既然没有时间把每节课的几十号学生人头挨人头过一遍，那不妨就用“🁂🂼🔈调焦法”一层层缩小范围——先找出短发尖耳朵长下巴的女生，在小范围再一一排除，况且我有过目不忘的记忆力，即使错过了某张图，我也能随时从脑海中将它调出来，再叠加进新的形象中去。
“开始吧。”我深呼吸一口气说。