“我们都认🆭为是对的，后来想了⛮🝴想，也绝对是对的。”
“🃳🛳但是我们后来分析了一下，这⛮🝴个东西是分时🙸🏉间段的。”
“在我们现在的💍🐦🂆这个时间段，可能就是对的。”
“在你们的那个时间段，可能😯🄷就不一定是对的。”
“所以我们这一次的比赛，不😯🄷仅仅是考核你们。”
“更是在那你们进行一次测验，⛮🝴来验证一下我们的想法是不是对的。”
林宇听到这里，似⛒🙹🏒乎有些明白了柴昆说的话。
这个就好比一个数学题，当自己做完以后，🎹🕽还不知道答案的情况下。
就将卷子交了上去。
可是在结🜺🖲果没有出来♈🆗🏯之前，他不⛮🝴知道是对是错。
就问了一下自己的几个🄝同学，其中有八个人跟自己的答案一样。
其中还🜰有两个人的答案跟自己的不一样，而且两个人的答案也不一样。
那么说明，这道题已经出现了三个答案。
因为你自🜺🖲己的答应跟其他八个人的一样，你就觉得，你的答案可能就是对的。
因为你们相同的答案最多，这样的概率也是最大🕺🎫的。
可是在最后的结果出来之前，谁也不能保证你的答🝴案就是正确的。
如果说，这次考试，就是不告诉你最后的答案，你也不知道谁🛳对谁错。