春风中学的补习课程正在如🀧⚱火如荼的进行当中，高三的学生们在经历过刚开始的不情不愿之后逐渐进入到了学习的状态当中，而转学📻过来的陆泽也成为了人们眼里努力的代表。
就连🝥同桌学🁺霸乔英子都格外佩服陆泽的这种心态。
而他们不知道的是🆋，陆泽最怀念的恰恰就🉢是高中这一段难忘的拼搏努力，当上了大学、参加工作以后，他就很难找到🄻当初那种不顾一切的拼搏劲头。
因为高三的拼搏是有目的的拼，😭🄨跟身边的人一起朝着相同的目标发起冲刺，这样的感觉正好是他向往的，好好学习是为了不让😣身🗺♆🆅边的人如小姨刘静、舅舅刘铮担心，同样是为了自己。
......
可能是在陆泽之前那番话的影响下，童文洁最终决定不让儿💈子方一凡留级。🚿🙈🈚
在高三这个关键的一年，如果还是这么🈺的未战先怯，那么再蹲一年的方一凡就能发生质的🄖变🖁🏧化了吗？
与🛒此同时，陆泽脑海里再度🀧⚱响起系统😜🂌🍘的提示音。
【叮咚！】
【恭喜宿💳主帮助方一凡完成不想蹲班的愿望清单，成功获🛈🚞得系统点数：2！】
陆泽直接把两点属性加在了精神属性上面。
他已经在学习当中逐渐的体会到了加点带来的影响，对于已💈经遗忘许久的高中理科知识，陆泽如🉡同一只贪婪的鲸鱼一样在知识的大海里疯狂吮吸着。
唯一感受到这种变化的人是乔英子。
在刚开始的时候，陆泽向她询问的问题还🉢都是非常简单的🛈🚞那种。
但是没过多久她惊讶的发☣现陆泽提出的问题越来越有水平，有的问题英子甚至都不能直接回答上来，必须仔细思考以🄻后才能给出答案。
这使她看向陆泽的眼神逐渐变得古怪起来。
这个世界上面难道真的有天才吗？