这一点上，叶晨不止要和班里的同学说清楚，他同样要和其他学中医的新生🞻说起。如果连重要的中🁴医基础都没有学好，就如同学数学不会加减乘除那样。
当♅🆂然，其他同学可能🈥🀘☰不知道。吴悠和郑阳听到后，在这一点🜍🀹🁬上，却是很认同叶晨的说法。
至于李一帆和周子东，已经在上周跟着叶晨去医院的时候，同样看得出来，叶晨每次给那些患者检查的时候，都是通过🏒望闻问切后，再开药方。
“你说的不错。”廖冰雪说道。
叶晨以为可以坐下的时候，廖冰雪继续说道：“刚才我🞺🙎已经和🕙你们说了，先来做一个小试📍验。”
下面那些同学，自然不知道廖老师想要做什么试验🗘，廖冰雪问道：“你🗄们班除了叶晨会把📍脉外，还有谁会把脉？”
吴悠和🄼🂽郑阳两人，相🈥🀘☰互看🞼🙟了一眼，这两人分别举手说道：“我们会。”
“叶晨，还有你🄕♁们两位同学上来讲台🎕🐽🅒这里，做一个简单的把脉试验。”廖冰雪说道。
其实，她很清楚，要说🀻🁽教这本书的内容，其实并不难，但是，🕙能不能真正把这些新生教好，那就不是那么容易的事了。
比如，至少要让这些同学产生兴趣，同样让他们更直观🞺🙎看到，这样才能很好地教🗇学这些新生。
否则，随便在上课的时候，在在课堂上讲讲课，在黑板上写写字，然后下课就下课了，这样🗪根本没有什么效果。
现在叶晨，吴悠，郑阳，上到讲台上后，廖冰雪让三人分别坐在讲台三边，然后自然是成了一个临时的坐诊那样，再让其他同学上来，看看这三人把脉的🚺情况如何？
因为单是切脉得出的结果，🉂🄤分别都有浮脉，散脉，芤脉，革脉，。。。，促脉，结脉，代脉等28种基础脉象，不同的脉象，代表患者所表现出的症状不同。甚至，还有复合脉象，这样更是麻烦🈰🁺。
所以，可以说，单是从切脉这一点，想要认🚙真学好，怕是都不会那么容易。
在♅🆂三人分别坐下，然后廖冰雪将早已准备好的纸张，分别发给叶晨，吴悠，郑阳三人，然后再请几位自愿上来给三人把脉的同学。
下面的同学纷纷欲试，夏琪🉂🄤，康海，陈🖷卓，三人先冲了上来。
三人分别先给一位面🈥🀘☰前的同学进行把🎕🐽🅒脉，叶晨自然是先给这位夏琪同学把脉。在第一天到教室，看到对方上去自我介绍的时候，叶晨看到她除了外表长的像豆芽菜，瘦瘦的，脸色⚐🐧看起来不是很好的那种。