“这是什么歌，怎么从来没听过？”
当李🕽🏉😎勇的歌声响起来后，很多人马上发现这是一首陌生的歌曲，带着校园民谣的风格，讲述的是一个在学校里暗恋的故事。
因为不敢表白，只能在背后默默注视，这可是唱进了不少人的心里,毕竟很多人📽都有过这样类似的经历，不一定都是喜欢，可能只是朦胧的好感，然后很快被现实掐灭。
总之，在娓娓道来的歌声中，很多人得到了共鸣感,所以在李勇表演完毕后，马上就获得了热烈的掌声。
不管怎么样,这场表演没出什么问题🛓⚤，而因为歌曲本身，就已♄经算是成功了。🆓🏊
等站起来鞠躬⚗👤感🎃🎙👣谢的时候，李勇又往朱锁锁和蒋南孙的方🄻🂱💥向望了一眼。
“哎，他又在看你呢……”
朱锁锁凑到蒋南孙身边对着她露在外面的那天鹅般雪🔝🁥🇷白的脖颈吹了口气，惹得蒋南孙拍了🁟她一下，喊她老实一些，只是心里却也不免怦怦直跳。
相比于她们两个并蒂莲似🛓🛺♷的惹人眼球，刚开始的李勇吸引力就没那么大了。
虽然他长🐸🄧相不差，也有不少女生注意到了他，但相比于那些会吆喝会来事儿的，李勇的“曝光率”差了些。
直到军训🐸🄧结束之后，正式的上课，他终于开🎥始遮掩不住“学神”的光💛💟📃芒。
最🔻🅱开始是他在历史课上睡觉，老师很不满叫他🞜🔻起来回🔝🁥🇷答问题,没想到他对答如流。
本来以为🐸🄧这是他早有准备故意创造机会装逼，没想到历史老师跟他🞃👝越谈越起劲，后面差点忘了上课的事情。
对于李勇来说，其他课程都还好说,但在历史课程😍方面，他是不需要别人提醒都会自觉去展开课外阅读的。
再加🕽🏉😎上后来在B站等🆖🏟地方看多了各种历史见闻和分析，这个年代还比不了后来，网络没有那么发达，信息传播也没有那么快速和广泛🛂🙡。
包括历🞦🖛📕史专业的老师学生，都未必能有那么广泛的接触面——毕竟越读到后面，反倒越容易☐精于片段的历史。
最后下课的时⚗👤候历史老师还特意跑过来告诉他以后😍有事没事去他那里转一转，没办法，虽说历史的分量并不轻，但历史📌🙛老师很容易孤芳自赏，找不到能够讨论话题的同道。