"昨天作业最后一道，你们怎么都是🔵🄽🂾空着的?是准备交上来留给我做的么？嗯?"
我看见老师清了清嗓子。我低了头，看向今天的物🁗🅸理作业。
"为什么人家白🇧🚾桉写出来了，你们呢？"老师🞎突然扬高了声调。
"...咱🎃🎖们班长是谁啊..人家🔮🄃本来就不是人.🁗🅸.智商跟咱都不是个水平的啊"
"谁说我没想啊?头都挠破了还不是🔵🄽🂾没😩有一点思路..."
我抬眼望了望老师，余光却是不由自主😩的去捕捉她。
好像什么也没说，🜣🝕只是依旧坐的笔直，静静的看着老师，似是等着下文。
"咳咳..好了好了，🕗都安静，下面，我们请🞎白桉给大🛦🞤家讲讲他的思路。"
掌声，瞩目，和习惯。
我站在讲台上，先向大家微微含颔示意。🈣⛭之后再拿起粉笔，缓缓而述。
"首先，看题要先求电场，所📣🜩以我们应该受力分析，找平衡列方程求解..."
语毕，掌声响起，依旧和往常一样的成功。只是有些遗憾，像是因为今天早上的那个🍣有颜sE的梦，我讲题时有些下意识不敢去看她。
她刚刚会⚟💦是看我还是看黑板呢?..她若是看黑板..今天我的字写的也好看吧。
正下讲台的我回头再看了看🙕黑板，又面无表情转头。
嗯，飘若浮云，矫若惊龙。不错不错。
她若是在看我...
咔嚓..一声清脆，我🕗悄然发现手中攥着的📡🜝粉笔刚刚没有还回去，而且突然已被折断。