上学的时候不知道，站在这个位置，路卿卿🌔⚙👲才发现，原来这个视野真是太好了，亏她上学的时候调皮，经常在桌子底下搞小动作，以为老师不知道。
其实老师什么都知道，但是三种情况🈘⚋下，老🌔⚙👲师是不会说的。
第一，学生比较聪明，平时学习比较好，那么，就算调皮一点，🚖📙也可以容忍。
第二，学生平时学习并不好，但绝对聪🛗明，只是态度不积极，那么老🅻师认为可以挽救，就会去管教学生。
第三，该学生学习不好，也不用功，🈘⚋属于混日子的类型，老师基本不会管，除非他妨碍了其他同学。
路卿卿想起自己🝳🏏🙇从小到大做过的事情，自以为聪明，其实很蠢啊！都被老师看在眼里了。
她也明白了，为什么上课不写黑😳🅞板的时候，老师们会🞍在过道里走来走去。
大家以为是在监督🏶，其实不然。实在是因为在讲台上站得太累了🚖📙，下来活动一下……
早上没上课的时候，之前🝼🐜的代课😳🅞老师已经跟她简单介绍过班级的情🕍况。
路卿卿决定，一切从头开始。她相信，不会有坏孩子，小孩子没有善恶🁳之分，更像一张白纸，你画什么，他就是什么。
看着不太聪明🝙的学生，没问题啊，勤能补拙。其实有些🎫🔀孩子并不笨，只是还没🅈🄩⛴开窍。
而⚡那些空有聪明才智，却不用来学习的孩子，就要好好的说🂩一说了。
半天下🄠来，路卿卿自我感觉良好。中午下课之前，她问班里🂩的学生：“你们喜欢我做你们的老师🜯🅬吗？如果不喜欢，明天我就不来了。”
“喜欢！”小孩子们还是很给面子的。
“那你们喜欢老师哪一点呢？谁来回答一下🌔⚙👲？”
前排🄟⚛一个小女孩🝳🏏🙇站起来，讲话的声音柔柔☴🃦的：“我喜欢老师笑起来很好看！”
最后一排有个🝙淘气的小男孩，举手🐦🂂🌂站起来：“老师长得很美丽，我🕍们都喜欢你！”