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华国教育部。
“没想🄪到，一篇百家姓对于幼儿少年认字的效果竟然这么🕗好⛪🝊🉡。”
教育部主任“王国松”却是感慨的说道。
“现在想起来，当时我们还🛪🟈真是有眼不♫🙡♫🙡识泰山。”
一边的袁石权亦是嘘嘘不止说道。
“哈哈，两位，你们……”
研究室的郭磊却是有些🍷目瞪口♙🈴🂢呆：“你们之前不是很🕎🈟讨厌黄教授嘛。”
“郭主任，你就别打趣我们🛪🟈了，你再说，现在我们都要找个地洞钻进去了。”
“是呀，郭主任，看来你们水木当真是出人才♢🍝的地方。我儿子明年就要高考了，回头就对我儿子说，叫他一定要考进水木。考不进，看我不抽死他。”
办公室里♈🆛一片谈笑风声。而此时，郭磊的秘却是走了进来：“郭🍐主任，黄教授最近又写了一篇作品出来。”
“这么快，赶紧拿来。”
郭磊眼前一亮，迫不及待拿起了秘递过来🔢的资料。
“咦，你用手写的？”
翻开资料，发现秘递过来的资料是🖵🖾😑自己手🔢写的，有些🕎🈟惊讶的问道。
“是的，郭主任，这篇🍷作品实在是写得太好⛟🟤太好了，我情不自禁🍐摘抄了一遍。”
“好，好，我看看。”