“在里面夹着呢，给🄊你！”林耿耿接🗵☓⚩过书🛋🚱🗍，果然，中间高出了一块，她的笔记在里面好生的放着。
“走吧！我们去上课去咯！”顾诗诗拦腰，把林耿耿和吴童拦在了自己的胳膊上，开心的往各自🁟🖅的教学楼走去。
解剖课上，老师站在🄊讲台上，生动形象的讲👷🍝述着人体中各个内脏🜪🄺🂦。
老师讲的很好，还在PPT上放映了各个器官的解剖图，侧🖫🕡面观和🎤📂🗾主面观。
林耿耿认认真真的一边听，一边记着老师说的🍯🛴重点内容。
而一旁坐着的吴童，趴着睡得正香。
老师面对🇽的是阶梯型的座位，从下面看上面，同学们在做什么，有没有认真听课，都一目了然。
解剖老师抬头，第一个看见的就是趴在🃞座子上睡觉的吴童。他扶着眼镜，大步🇯🜈⛰地走了过去。💛💦
林耿耿看着老师过来了，🔯赶忙用胳膊肘叫醒了她，“醒醒，老师过🎤📂🗾来了！”
吴🂽🔓童没🂲💭🕆有反应，换了另外一个姿势，侧着头继续睡。
老师一脸🇽的严肃，侧过身用手指戳了戳吴童的肩膀，只见，吴童吧唧了两下嘴，迷⛮🝲🏃⛮🝲🏃迷糊糊的说道：“耿耿，别闹！”
引来了一阵哄笑。
吴童懵懵地起来了，双眼迷离地看向老师，惊了一🜐惊，站♅🅽了起来，“老、老师好！”
解剖老师将书背在了身后，扶了扶眼镜🃞，“你给我说说，肾🖫🕡皮质主要包括什么！”
吴童一节课没听🛫，就连讲的内容都不知道是什么，她有点慌。
林耿耿小🇽声地在她身边说：“😂⚋肾小体、肾小管。”
吴童并没有听清，张口就是：“哦哦哦，肾小🍯🛴球和肾、肾、肾......”