一个个的，真拿代教不当老师啊！
不过话⛕🚌说回来，自己果然不是当老师🟧🟢🞲的料啊。
……
“慧音老师，送你的花。”
“谢谢莫茗老师，”慧音接过花，抿嘴一笑，🁨🈕♲“莫茗老师这几天干📺☔⚰的还顺心吧？”
“嗯，多谢关心，🞨🖫孩子们都挺乖🝀的，我很感动，”莫茗感动的都快哭了，“🌛⛗🚦是慧音老师平时教导有方。”
“哪里，”心思单纯的慧音是被夸赞就会高兴的类型，“大家本身都🌅☘是好孩🌛⛗🚦子，不是我的功劳。”
“那我先去做饭了。”
“有劳莫茗老师了。”
“是我厚脸皮的在你们家混吃混合才对。”
“知道就好。”看见慧音手里的花妹红不爽，此刻抓紧时机补🖜📠🜎刀。
……
可口的饭菜端上桌了。
“对了慧音老师，有没有考☭虑过把孩子们多分几个班？现在这种情况上课时孩子们的学习进度不同，会导致有点混乱。”
慧音点头“以前人手不够没办法，现在你来帮忙了，是💶可以考虑分出一个班🌛⛗🚦来♵🌴🃑了。”
寺子屋的学生的年龄起伏🜁⚸很☭大。有岁的小孩，也有十五六岁的少年，大家接受♵🌴🃑能力不同，学习进度差异很大。
“对了，班上还有好些学生我没记下名字。”这个时代💶也没有花名册一类的东西，对号入座🅾🌎并不方便。