而且这群同学也不是嘴巴上说说的。在给苏小恬打抱不平后,他们就各自🄸🂓回到了座位。
相比较前两天的闹腾，这次还没到早自习，教🜦🄙室里就🙔明显安静下来。
因为他们学习差不代表情商差,🍉🆐🎰就苏小恬那课本堆满了桌子的架势,一看就是来真的。
这两天他们也看在眼里,这个长🍉🆐🎰得特别漂亮的女孩子，进班级👂没什么其他心思,一心就扑在学习上🏺🟇🚿了。
课间她除了上厕所从不玩闹,午休时间都在看🜦🄙书做练习,就连课间操半路上还在背课文单词。
“其实田恬同学脑袋特别灵，刚才我见她背英语课文速度好快,几乎是读一遍,分句背一遍，分段一遍,完后全文就🜢可以背诵了！”
“她真的好用功，明明都完成回家作业了,来到学校居然还要重新边做👗边看复习一🃱🛢遍，这就是老师说的巩固记忆吧？”
“考试的时候考到做🁺过的题目我都做不出,可能就是因为没复习一遍的关🄸🂓系！”
“我见她每次做题的时候手边都有个本子,好像是记错题的。曾老师好像也建议我们搞个🎣💾错🍪题本，但我答应了却根本没记过。”
“之前我忍不住问她下课为🅧什么不休息，她居然说做题比玩游戏有趣，眼睛盯着屏幕比书更累,而🏺🟇🚿且解决难题带给她的成就感不比赢得游戏差。”
“虽然但是，昨晚我钻牛角尖耗费20分钟把练习里的数学大题解出来👗的时候……心情确实特别好。”
“🗮我说，我是说如果，我们也努力努力会不会🜦🄙出点成绩？”
“可我去年期末才考了263分,📥这样的成绩我老妈都放弃我👂了🖜📙🛕，说高中毕业给我托关系找个工作。”
“🗮我期末也只有2🟥🟎71，爸妈根本不管我😤，以后估计就上个专科混混。”
“🗮我连200都没，我爷爷嫌我丢人打算把我送出国镀金。”
“……”
同学们嘴巴上安安静静，实际还是控🟡🞪🖻制不住闲散的心，于💬是干脆就默契👗地在班级群里聊天。