最终，罗方决定还是按照教程任务🖯来，先完成势力分布的作业。
势力分布的作业不多，冷🐇面nV老师🞻🙖要求罗方将深城每个势力由强到弱地排列出来。
然後，她要求🟏🜍🀻复读班的学生举五个例子来说明每个势力之⛌间的联系。♬🛃
其实这个🙡🞯很好联想，只需要例举出五个公共🍳事物🕨即可。
当罗方将势力分布作业写完的🎛👵🍏时候，教室的扩🆒音器也响起了放学的铃声。
听着放学的铃声在耳边飘荡，罗方不🞻🙖禁感慨起来。
没想到，在全🟏🜍🀻职法师世界，高三复读生的生活原来这麽🗚🜌苦⛌b。
相对於猎人心惊💬🔹胆战的狩猎生活，高三的生活更是JiNg打细算的扣扣索索🙓。
在这个🕭🌳🃉紧张的高三复习生活中，对学生来说最宝贵🗕🛟🝭的东西就是时间了。
罗方以自己的亲身经历做参考。
自穿越以来，他第一次且第一天感受到💆🏨了高三学生扑面而来🎭🔒的压力。
不过虽然下课的铃声响起来了，🌓罗方却不打算那麽快就离开教室，而是想在这里再待☤一会儿。
完成了势力分布💬🔹的作业後，罗方还有猎妖实战和阵法师🗚🜌的作🎭🔒业。
这次，罗方还是按照教学🐇计划，先完成猎妖实战🕨的作业。
看着黑板🙡🞯上的作业板书，罗方发现猎妖实战的作业无非就是叙述🜽和各种妖魔对战的战斗实况。
b如说🕭🌳🃉，和巨眼腥鼠对战，就🎛👵🍏需要适当的近身，因🗕🛟🝭为相对於魔法师，巨眼腥鼠的实战更不合格。
而且，和🙡🞯巨眼腥鼠对战的时候，既要防止r0U搏，也要防止腥鼠的远程攻击。