按照惯例，把慕正光的分数由高一下学期的580压低🐜到高二下学期的510，这时产生的遗憾🏟足以形成牢笼，然而崔昀清并未看到遗憾牢笼，这太🕍反常了。
慕正光在现实世界里和在遗憾世界里的表现都能证明他🐜把分数看得很重，他的家人也把分数看得很重，但他却🁧☮能心平🜞🖼气和地接受510，这不是一般人能做到的。
在他的思维、他的意志、他的🛀🙐🉣想法中，有特殊的东西在支撑着他，成为他的力量，这些特殊的东西不是爱情，它们甚至与徐萦则没有丝毫关系。
崔昀清暂时忽略了“特殊的东西”。遗憾世界里的🅽🌆日期，马上就要追上现实世🞫界里的日期了，她迫不及待地想看看慕正光和徐的下一次漫长的重逢。
杨树雨给她定了很多规矩，有些规矩是可以突破的，比如说能否改变一个人的🞫思想。
也有些规矩没必要突破。
杨树雨让她不要在遗憾世界里添加大多数🎎🏼人不会🄶🂃🌊遇到的小概率事件，这很容易做到。在高中时期，遇到一些能影响成绩的老师，这可不是小🈣⛵概率事件。
无论是在现实世界还是在遗憾世界，慕🗹☺🄠正光🝬都遇到了这样的老师。
比如说他的化学老师。这位老师是其他班的班主任，上课时讲到了很多课本以外的东西，慕正光对他的课很感兴趣，多花了些时间学化🚂学，从那以后，他的化学分数就一直居高不下。
崔昀清☯🂼看了遗憾世界里♅🅼发生的事，她也觉得这位化学🇶老师很有意思。
他批改试卷时会用到一些英语单词，例如fantastic、bizarr🞫e。
他在上晚自习时，频繁在教室里走动，有一次，他🅽🌆路过慕正光的身边，他误以为慕正光打瞌睡了，后👚来发现是误会。
当时慕正光正在写化学试卷，所谓的打瞌睡，其实是沉思🅗。化学老师发现了这一点，他找人借了支笔，在试卷上画了一个勾。
有人能让他的分🍛🈳数上升，当然也有人能让他的分数下降，这两种人都存在。
在遗憾世界里，第二种人大量存在。
数学老师讲概率讲得似是而非，讲导数讲得让人昏昏欲睡🅗。
至于那位英语老师，她太喜欢和学生互动🎎🏼了，那位生物老师也一样。这两个人，一个让他的💕👱🌪分数下降，一个让🁧☮他的分数上升。